“É uma coisa curiosa que embora “todos saibam” (e que horrível quantidade de más informações que essa declaração permite circular) que “errar é humano”, a parte da mente que percebe e computa as respostas a problemas e que faz do homem um Homem, é totalmente incapaz de errar.”
L. Ron Hubbard, Dianética*
Mente que erra evolui.
Porém, acção que erra e mente que não compreende, é pouco provável que evolua ou, no mínimo, se consiga transmutar.
Certamente que irá repetir o erro, embora o “que faz do homem um Homem, é totalmente incapaz de errar”.
Porque é que necessitamos de ensinamentos, repetidos, para compreender o que no imediato é percebido como algo que nos incapacita, nos impede de evoluir, nos limita a visão – sentido que nos é imediato à abstracção?
Já me ensinava Alguém que ao óbvio “é preciso ser dito, e pelo menos, três vezes”. Como se a simplicidade do evidente tivesse de ser repetida, continuamente, até que a mente assimile o quão clara é a informação. Curioso, quando numa qualquer porta se pode ler PUXE e o autómato que a quer abrir a empurra inicialmente. Em qualquer local onde passam multidões, é necessário cartazes, planfletos, sinalécticas e afins orientações, para que o transeunte que passa a use, simplificando a sua rotina. Só que não! Tudo o que nos é “dado numa bandeja” para diminuir os constrangimentos de ir de um lado a outro, partilhar espaços, estruturar ou organizar algo, para ser possível um estar em sociedade, com base no ser sociedade, é literalmente ignorado, não cumprido, …, servindo apenas para contrariar a espécie e a inibir de ser anarquista, só porque sim. Complicando as suas vidas e a de outros em redor.
Então, como poderão eventos ocorridos anteriormente, num séx. XX já passado, servir de base para a “em aprendizagem” civilização e, no século que agora decorre, ser ensinamento ou coisa parecida? Para que não se repita, claro! E, permita a evolução dessa sociedade, para que prospere, de forma sustentada?
Fala-se, ou antes, não se fala, registam-se marcos históricos como: a Democracia, a 1ª República, a II Grande Guerra, a Guerra do Ultramar, a Ditadura Militar e o Estado Novo, a adesão à CEE, o euro, a Guerra do Golfo, as pandémicas Gripes – Espanhola (pneumónica), ou a Asiática, o Terrorismo, … e as recessões socio-económicas que se sucederam, …, exemplos óbvios do quanto o século XX nos foi “demolidor” enquanto Mundo, País, indivíduo e sociedade. Porém, simultaneamente, “construtor”, duma consciência global e justiceiro, para os termos liberdade e igualdade… em vários pontos do Globo.
O ser humano sempre se camuflou atrás de máscaras, em vez de assumir a realidade de quem é, como é e onde está no momento. Uma forma clara de “fugir” às responsabilidades que, enquanto indivíduos, e em sociedade deveríamos ter uns para com os outros. Nem que fosse, como um meio de “auto” sustentabilidade do Homem enquanto espécie, para que seja feita a diferença.
Porém, o Homem tem dentro de si mesmo a sua maior falha… que é poder escolher, erradamente, o caminho da sua história. Tantos que o fizeram. E, tantos que o estão a fazer neste preciso momento. A escolher ser a pessoa que ninguém deveria querer ser nunca.
Tantas perguntas sem resposta, ou será que as perguntas estão simplesmente mal feitas e nunca poderão ter uma resposta válida?
Olhando para a história, como é que o século XX ensina ao século XXI como poderá prosperar de forma sustentada? Até agora crescemos através da exploração, do medo e da violência. Ou será através da igualdade, da liberdade e da justiça?
Aprendemos alguma coisa deveras?
Olhando para o passado recente, saímos – ou talvez ainda nem sequer tenhamos saído – duma crise pandémica que levou o mundo inteiro a fechar-se em casa; para entrarmos numa guerra desajustada, de egos e poder; ainda antes de o mundo estar, economicamente estável ante as recessões económicas anteriores a nível global. Portugal foi um deles. A crise económica de 2010 está bem assente nos bolsos vazios dos portugueses, que passados 20 anos perdura.
O que aprendemos com a Gripe Espanhola, no início do séc. XX, que não entendemos e não pusemos em prática com a actual COVID?
O que aprendemos com o Fascismo, com a opressão, com a exploração e a violência física e psicológica, o medo de falar e a injustiça social, que escolhemos agora líderes com idênticos ideais e comportamentos xenófobos?
Pessoalmente, gosto duma perspectiva positiva sobre os eventos que decorreram e uso da liberdade como ponto de reflexão sobre tudo. O que torna curioso os resultados desenvolvidos. Se houve quem tenha crescido sobre um mundo de exploração, medo e violência, conhece a igualdade, a liberdade e a justiça, para agora lhe ser indiferente? E, por outro lado, aqueles a quem a liberdade, igualdade e justiça lhes foi oferecido, conhecem o que cada um destes termos representa, sem terem sentido na pele o seu contrário? Falamos do que se sabe ou apenas se tem opinião sobre isso?
“O retorno é o desempenho total da recordação, sob a forma de imagens, a memória completa é capaz de fazer com que as áreas orgânicas sintam novamente os estímulos num incidente passado.”*
Por vezes, fico com a sensação de que nem sentindo os estímulos novamente se aprende de todo.
Em modo musical, e de forma a vibrar em cada um este texto, deixo o refrão de uma excelente composição que a propósito desta temática se refere. Quando o intelectual e o sensorial se tocam, basta apenas sentir…reflectir…e, quiçá, escolher melhor(?).
I´m starting with the man in the mirror
I´m asking him
To change his ways
And no message
Could have been any clearer
If you wanna make the
World a better place
Take a look at yourself and
Then make a change
